10 Dicas de Especialistas sobre Fazer Anotações

Uma grande parte da nossa pesquisa sobre fazer anotações envolveu aprofundar em discussões sobre o tema com especialistas. Conversamos com professores, blogueiros de educação, integradores de tecnologia, especialistas e até mesmo com o infame fundador da #Edchat  para compilar esta lista do que deve e  não dever ser feito ao tomar anotações.

Aqui está uma citação para te ajudar com a motivação ao analisar como atualmente tomas notas de estudo:

1. Entender o teu Estilo de Aprendizagem

Seguindo as palavras de Tom Whitby, outros especialistas apoiam amplamente evitar usar uma só fórmula para todos. Compreender o teu estilo de aprendizagem te ajudará a parar de bater a cabeça contra a parede em frustração. Descobrir o que funciona para ti, pode acender essa lâmpada em cima da tua cabeça e tornar a aprendizagem num processo mais fácil e divertido.

Julia Sharman, uma Consultora e Conselheira de Educação, defende o ato de incentivar os alunos a descobrir o seu estilo de aprendizagem e aplicar isso ao tipo de notas que tomam. Por exemplo, um aluno cinestésico provavelmente preferirá usar diagramas, gráficos ou rabiscos com uma variedade de cores.

Determinar qual destes 7 tipos de inteligência tens te ajudará ainda mais.

2. A Questão “Por que estás a tomar notas?”

Questionar o objetivo de tomar anotações te ajudará a processar informações melhor. Terry Heick, um ex-professor de Inglês e o Diretor de um dos maiores blogs de educação “Teach Thought” explica a razão pela qual incentivou os seus alunos a apreciar a importância de tomar notas. “O que tentei transmitir mais do que qualquer outra coisa foi o ponto de tomar notas – entender o que estás a documentar e porquê em cada circunstância individual. Isso pode informar o que estás a registar e como, em vez de caíres em “estratégias” e “técnicas” inúteis.

3. Não anotes todos os comentários

Fazer Anotações Este é o feedback mais significativo que recebemos de vários especialistas em diferentes formas. Quanto mais te envolveres no processo de tomar notas, mais vais entender as informações valiosas que deves recordar. Não haverá forma do teu pulso lidar com tudo o que o teu professor diz mas existem técnicas de anotações que podes experimentar.

Ao aconselhar os seus alunos, educadores, especialistas de tecnologia, blogueiros e em geral, a ‘diva digital’ Rafranz Davis pede à sua classe para registar pequenos pedaços importantes que atuam como “âncora” para uma condução mais profunda. David Bayne, um professor do Reino Unido e um grande fã das nossas ferramentas de aprendizagem online aqui no ExamTime, também sugere não só usar palavras-chave mas também as tuas próprias palavras e aquelas que entendes.

O mais importante aqui é NÃO estudar as tuas notas literalmente. Precisas de compreender o material ou simplesmente vais tropeçar quando se trata de tomar para exames e testes.

4. Conecta as tuas notas ao teu Programa de Curso

Se o teu curso exige incluir fontes na construção de notas, já saberás que necessitas de referenciar todas as fontes originais de informação que usas. Dá um passo a mais conectando o teu estudo ao teu programa de curso. Isso te ajudará a entender onde cada tópico se encaixa no quadro geral.

Também deves incluir fontes na construção das tuas notas, pois isso te ajuda a descobrir mais sobre essa área em particular. O desenhador instrutivo Argentino e eterna aprendiz Mayra Aixa Villar disse-nos a razão pela qual ela faz isso. “Eu sempre incluo uma fonte original sob as minhas notas para que eu possa lembrar-me do autor e continuar a ler o seu trabalho”.

5. Usa a tecnologia como uma vantagem

Criar recursos de estudo visuais usando tecnologia pode ser facilmente aplicado à tua rotina de tomar notas. Ferramentas de Notas como a de ExamTime te dá a liberdade que necessitas para te expressares incorporando média como gráficos, vídeos e apresentações para te proporcionar uma experiência de aprendizagem mais rica.

Como mencionado, David Bayne e a sua turma usam as ferramentas de ExamTime fortemente e este ano ele quer mais notas online. A tela em branco que as Notas fornecem ajudarão os alunos a fazer isso moldando-os para satisfazer as necessidades de cada aluno. Confere o exemplo abaixo

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6. Revê as tuas notas regularmente

Ah, precisamos dizer-te que o processo não termina com a construção de um conjunto de notas de estudo bonitas? Criar as tuas próprias notas é um bom começo, mas para aprender a informação, vais precisar de voltar e rever o material várias vezes sugere Mike Karlin, um professor e blogueiro de educação nos Estados Unidos. Programa um alerta para rever as tuas notas em uma base semanal ou mensal para desencadear novas ideias e encontrar inspiração.

Flashcards são a maneira ideal para rever as notas-chave porque envolve a relembrança ativa e comprovadamente funcionam de maneira satisfatória. Queres testar essa teoria? Cria o teu primeiro Baralho de Flashcards com ExamTime aqui.

7. Inclui auxílios visuais como Mapas Mentais

Tomar notas é mais que texto. Usar auxílios visuais como gráficos, diagramas, fotografias e mapas mentais pode ajudar-te a compreender informações de maneira fácil e lembrar pedaços e puzzles quando precisas. James Shackley é um Gerente de Tecnologias de Aprendizagem em Millbrook Academy que recomenda usar Mapas Mentais como uma boa maneira de armazenar os factos importantes em um só lugar.

Outro professor que suporta o uso de Mapas Mentais  é o professor de história e utilizador de ExamTime Pete Jackson. Como James, ele incentiva os seus alunos a criar Mapas Mentais para focar nas principais áreas  dentro de um tópico. Segue o seu conselho e cria o teu primeiro Mapa Mental usando a ferramenta grátis de ExamTime. Lembra-te, não tenhas medo de libertar a tua criatividade e usa muitas cores.

8. Obtém a visão dos teus colegas

Muitos programas de educação incentivam o trabalho colaborativo por que é uma forma de aprender de outros. Christopher Neso, um professor e integrador de tecnologia, deu-nos um conselho importante. As tuas notas não estão gravadas em pedra, elas podem ser alteradas ​​a qualquer momento. Uma maneira de adicionar profundidade ao teu conhecimento é conversando com os teus colegas e perguntando-lhes o que acham importante, pode ser completamente diferente do que pensavas importante. Isso pode levar a uma discussão mais aprofundada sobre o tema a ser estudado e assim ocorre mais aprendizagem.

9. Nunca escrevas notas sem pensar

Este conselho é paralelamente associado com a pergunta; estás a receber o valor necessário com as notas que tomas? Aprendizagem ativa significa envolver-te com o material de estudo porque a verdadeira responsabilidade de aprender está nas tuas mãos. Isto é validado por Sarah Mizener, uma assistente de pós-graduação que utiliza as diversas ferramentas de ExamTime para colocar isso em prática. Em vez de escrever definições, fórmulas e reescrever notas do teu professor sem pensar, reforça a tua aprendizagem através do desenvolvimento de Mapas Mentais, Flashcards e Quizzes para realmente pensar sobre o que estás a aprender e te envolveres em todas as etapas do processo de aprendizagem.

10. Tenta não ficar frustrado

 Fazer Anotações A nossa última dica de especialistas sobre fazer anotações é, possivelmente, o mais difícil. Esperemos que a causa do teu estresse seja resolvida com o conselho já dado acima. É fácil ficar frustrado por vezes, como diz James Shackley, os seus alunos acham demasiado difícil copiar uma enorme quantidade de informações. Estas estratégias ou o uso de Mapas Mentais como já foi discutido, deve ajudar-te a desvendar esse problema de anotações. Tenta lembrar-te de que as tuas notas de estudo devem funcionar para ti por isso, se pensares que não é o caso, pensa sobre maneiras de mudar a tua técnica atual.

Bonus: Participa de uma atividade significativa

Of course, not everyone agrees that taking study notes is the best use of student time. Lisa Nielson is an innovative educator and a Director of Digital Literacy who believes that note-taking is outdated. “Students should be given all the notes and materials at the start of a lesson. This allows them to think faster and make meaning of what they are learning, rather than just copying down what they are hearing.” Lisa believes that teachers should give their students all the material upfront so they don’t focus on ‘getting it down’ and miss absorbing the content. When they know a teacher will be sharing it with them, they can free their mind to take in learning more actively.

Lisa shared an example of a meaningful activity with us over the course of our discussion where these kids used Twitter as a medium to do work that matters and learned more than they would have taking notes in a lecture. This type of work is more powerful that what many college age kids are doing.

What note-taking advice would you give students? Leave a comment to share your tips below!

Of claro, não toda a gente concorda de que tomar notas de estudo é a melhor uso do tempo de estudante. Lisa Nielson é um educador inovador e um Director de Digital Literacy que acredita que nota-taking está desatualizado. “Os alunos deve ser dada todas as notas e materiais de no início do uma lição. Isso permite que-los a pensar mais rapidamente e fazer significado do que eles estão aprendendo, ao invés de apenas copiando para baixo o que eles estão de audição. Lisa acredita que os professores deveriam dar os seus alunos todo o upfront material de para que eles não concentrar-se on começá-lo down’ e miss, absorvendo a conteúdo. Quando eles sabem um professor irá ser compartilhando-o com-los, eles pode libertar a sua mente para tomar em aprender mais ativamente.

Lisa compartilhada um exemplo de uma atividade significativa com a gente sobre o curso de nossa discussão onde estes miúdos usado Twitter como um meio para fazer o trabalho o que importa e aprendi mais do que eles teriam tomando notas em uma palestra. Este tipo de trabalho é mais poderoso de que o que muitos miúdos da idade da faculdade estão fazendo.

Que conselho nota-taking iria você dar aos alunos? Deixar um comentário para partilhar as suas dicas abaixo!

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