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Descrição
FlashCards por Marizangela do N, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Marizangela do N
quase 10 anos atrás
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| Questão | Responda |
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Aula Tradicional
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Aula Tradicional O professor expõe determinado assunto dando participação aos alunos, perguntando, respondendo, analisando, discutindo...no momento propício da aula pode até projetar um vídeo curto ilustrando, contextualizando ou até mesmo relacionando sua disciplina com outras. Em seguida propõe aos alunos exercícios de aplicação, alguns contextualizados e outros interdisciplinares. Para esse tipo de aula ter sucesso hoje em dia deve preencher algumas condições: planejamento adequado, professor com bom discurso, empatia e um certo carisma. http://noticias.r7.com/blogs/nicolau-marmo/tag/aula-tecnologica/ |
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Aula tecnológica
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Hoje em dia as crianças já nascem conectadas. Bebês que mal aprenderam a andar já sabem destravar smartphones. Meninos e meninas que ontem descobriram o bê-a-bá hoje já estão postando no Facebook e compartilhando fotos no Instagram. Diante desse cenário, no qual cada dia uma distração diferente é criada, é inevitável o surgimento de um embate com o modelo de educação básica no Brasil, que há mais de meio século se mantém dentro das mesmas diretrizes, sem nenhuma evolução concreta. O que é preciso entender é que a educação, hoje, precisa adquirir um novo formato, no qual a comunicação não seja mais unilateral, e sim uma conversa de mão dupla. O aluno precisa se engajar não somente com o professor, como também com seus colegas de classe. A tecnologia pode e deve facilitar este trabalho, instigando a troca de informações e conhecimento, além de fornecer uma análise mais completa e precisa de cada estudante. http://noticias.uol.com.br/opiniao/coluna/2014/05/11/uso-de-tecnologia-na-sala-de-aula-ajuda-a-prender-a-atencao-dos-alunos.htm |
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Aula tecnológica
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Aula no LIED da Escola Municipal Deodoro Azevedo- Cabo Frio
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Trabalhando textos no LIED
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Curso Tecnologia Educacional Colaborativa Infográfico na Educação Marizangela Nascimento NTM - Cabo Frio |
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